Em 2019, os alunos da Escola do Dia do Country La Jolla, na Califórnia, entrevistaram um cidadão de Beirute que passou anos preso no Centro de Detenção da Baía de Guantánamo em Cuba, através de um webinar de zoom ao vivo organizado pelo decodificador de notícias.
Em 2022, o decodificador de notícias trouxe o correspondente de guerra Bernd Debusmann para uma sala de aula, através de um feed ao vivo para a escola de Tatnall, no estado dos EUA de Delaware, onde os alunos puderam perguntar a ele como foi levar um tiro nas costas enquanto cobria Beirut.
Minha memória do ensino médio é o desafio que eu tinha mantido os olhos abertos e minha cabeça vertical. Posso descrever se apaixonar por um Mercedes azul metálico no estacionamento abaixo da janela da minha aula de trigonometria, mas não posso dizer o que é um cotangente.
Hoje, os alunos em matemática e aulas de história e idiomas herdarão não apenas o mundo em que vivemos, mas também o poder de moldá -lo. E os anos que passam na escola devem prepará -los para essa incrível responsabilidade.
Mas podemos mantê -los acordados e conscientes depois de ficarem acordados na metade da noite da Apple TV ou tocando PUBG, alimentados por Orange Fanta e Hot Cheetos?
Alimentar curiosidade
É a profunda crença do decodificador de notícias de que a maioria dos estudantes está curiosa e deseja aprender, mas que eles precisam se conectar ao material que deve estudar.
Por 10 anos, ajudamos professores e escolas a envolver adolescentes por meio de aprendizado experimental e conectando -os a pessoas que foram testemunhas oculares a eventos mundiais. No decodificador de notícias, trazemos o mundo para a sala de aula e levamos os alunos ao mundo ao seu redor.
Fazemos isso através da narrativa. Não contamos histórias, nós os contamos histórias e ao mundo e entrevistam pessoas que têm histórias para contar. Mostramos a eles o poder de contar as histórias de outras pessoas através do jornalismo e, no processo, explorando as perspectivas de outras pessoas e aprendendo sobre suas experiências.
Duas maneiras pelas quais fazemos isso é através de webinars transfronteiriços e através de nosso processo de assinatura, relatório, rascunho e revisão do processo que chamamos de PRDR. Nos webinars transfronteiriços, colocamos estudantes de diferentes países e em diferentes fusos horários em sessões de vídeo ao vivo para compartilhar problemas em suas comunidades e comparar as conclusões que chegaram depois de pesquisar o mesmo tópico importante.
No ano passado, fizemos isso através de nossos “diálogos de decodificadores” mensais. Estudantes de países como Colômbia, Índia, Bélgica, França, Ruanda e Estados Unidos compartilharam suas pesquisas e opiniões sobre tópicos tão importantes quanto o papel da imprensa no jornalismo, como está a liderança boa e ruim e onde está a responsabilidade pela mudança climática.
Através do processo PRDR, incentivamos os alunos a identificar um problema em sua comunidade, pesquisar e encontrar e entrevistar um especialista – alguém que havia experimentado diretamente o problema ou alguém que trabalha para resolvê -lo e depois ver se e como esse mesmo problema existe em outros países e como as pessoas nesses países o enfrentam.
Construindo conexões humanas através de fronteiras
Por fim, os guiamos através do processo de transformar suas descobertas em histórias envolventes – artigos ou podcasts ou vídeos e publicar essas histórias no mundo.
Em um mundo em que muitos de nós passamos tanto tempo olhando para as telas, queremos que os alunos percebam que o conhecimento pode começar on -line, mas as informações mais poderosas vêm de encontrar e entrevistar pessoas conhecedoras e essa conversa com uma pessoa interessante é muito mais envolvente do que palavras em uma tela.
As entrevistas são transformadoras. Ao conduzi -los, os alunos se encontram no mesmo nível que as pessoas que entrevistam, por mais importante que seja essa pessoa. Uma pergunta perspicaz feita por um garoto de 16 anos para dizer, o famoso advogado constitucional dos EUA Floyd Abrahms, que Lucy Jaffee fez em 2020, comanda respeito.
“Eu simplesmente adorava poder conversar com as pessoas e ouvir suas histórias,” Jaffee disse no momento.
É esse amor pela conexão humana em um mundo cada vez mais robótico que o decodificador de notícias está comprometido em promover. Fizemos isso há 10 anos e planejamos fazer isso por mais uma década.
