Os ministros devem usar “sensibilidade incrível” ao fazer alterações no sistema de necessidades educacionais especiais, disse o ex -secretário de Educação David Blunkett, pois o governo é instado a não cair Planos de educação, saúde e assistência (EHCPS).
Lord Blunkett, que passou pelo sistema de necessidades especiais ao frequentar uma escola residencial para crianças cegas, disse que os ministros teriam que pisar com cuidado.
Ele também instou o governo a tranquilizar os pais de que estava procurando “um substituto significativo” para os EHCPs, que garantem mais de 600.000 crianças e jovens apoio individual no aprendizado.
Blunkett disse que simpatizou com o desafio que Bridget Phillipson, o secretário de educação, dizendo: “É absolutamente claro que o governo precisará fazer isso com uma incrível sensibilidade e com um reconhecimento, será uma estrada esburacada”.
Ele disse que as propostas do governo devidas no outono para reexaminar a provisão de envio na Inglaterra não são as mesmas que as mudanças de bem-estar, em grande parte abandonadas na semana passada, que visavam reduzir os gastos. “Eles colocaram outro bilhão (para enviar provisões) e ninguém notou”, disse Blunkett, acrescentando: “Temos que reduzir o medo da mudança”.
Helen Hayes, a deputada trabalhista que preside o Comitê de Seleção de Educação do Commons entre Party, pediu a Downing Street para se comprometer com os EHCPs, que ela disse que eram a única maneira de combater a desconfiança entre muitas famílias com filhos de envio.
“Acho que, nesta fase, seria a coisa certa a fazer”, disse ela ao programa Today da Rádio 4 da BBC. “Estamos procurando, como o comitê de seleção da educação, no sistema de envio nos últimos meses. Ouvimos evidências extensas dos pais, de organizações que representam pais, profissionais e outras pessoas que estão profundamente envolvidas no sistema, que estão falhando em tantas crianças e famílias no momento.
“Uma das consequências desse fracasso é que os pais realmente têm tão pouca confiança no sistema de envio no momento. E o governo deve levar isso muito a sério, pois traça um caminho a seguir para a reforma”.
Uma carta ao The Guardian na segunda -feira, assinada por dezenas de necessidades especiais e instituições de caridade e ativistas, alertou contra as mudanças do governo no sistema de envio que restringiriam ou aboliriam os EHCPs.
Os parlamentares trabalhistas que falaram com o Guardian estão preocupados que os ministros não conseguem explicar detalhes essenciais das necessidades educacionais especiais que serem consideradas no White Paper Schools a serem publicadas em outubro.
Downing Street se recusou a descartar o fim dos EHCPs, enfatizando que ainda não foram tomadas decisões à frente do Livro Branco.
O vice -porta -voz de Keir Starmer disse: “O sistema não está funcionando e precisa desesperadamente de reforma. É por isso que queremos trabalhar ativamente com pais, famílias, parlamentares para garantir que acertamos isso”.
Após a promoção do boletim informativo
Falando mais tarde no Commons, Phillipson disse que “não havia responsabilidade que eu leve mais a sério” do que isso para crianças mais vulneráveis. Ela disse que era uma “área séria e complexa” que “nós, como governo, estamos determinados a acertar”.
O secretário da educação disse: “Sempre haverá um direito legal ao apoio adicional de crianças com necessidade de envio, e nós o protegeremos. Mas, ao lado disso, haverá um sistema melhor com apoio fortalecido, acesso aprimorado e mais financiamento”.
Will Shield, psicólogo educacional da Universidade de Exeter, disse que propostas de rumores que limitam os EHCPs – potencialmente aos alunos em escolas especiais – eram “profundamente problemáticas”.
Shield disse: “As escolas principais dependem frequentemente do EHCPS para acessar o financiamento e a supervisão necessários para apoiar as crianças de maneira eficaz. Sem uma alternativa clara e bem recursos, as famílias temem que seus filhos não possam acessar o apoio que precisam para alcançar e prosperar”.
Paul Whiteman, secretário geral da Associação Nacional de Professores, disse: “Quaisquer reformas nesse espaço provavelmente provocarão fortes reações e será crucial que o governo trabalhe em estreita colaboração com pais e escolas a cada passo do caminho”.
